Le 9 avril 2025, nous avons présenté, avec mon collègue co-rapporteur Frédéric Bocaletti, Député du Var, les conclusions du rapport que nous avons rédigé dans le cadre de la mission « flash » qui nous a été confiée par la Commission de la Défense nationale et des Forces armées sur le thème de « la sensibilisation de la jeunesse à l’esprit de défense ».
Alors que l’environnement stratégique de notre pays se dégrade depuis plusieurs années, avec notamment le retour de la guerre de haute intensité en Europe, la France comme l’ensemble des pays européens ont pris conscience que, face à des menaces protéiformes et imprévisibles, il faut certes des forces armées de haut niveau et en nombre suffisant mais aussi et surtout, une population sensibilisée à l’esprit de défense et animée d’une volonté de défendre son pays.
Or, cet esprit de défense et cette volonté de défense ne vont pas de soi, surtout à une période où la cohésion nationale est fragilisée. Parce qu’ils s’acquièrent principalement pendant les années de jeunesse, la fin du service national en 1996 a, par elle-même, distendu le lien entre les armées et les jeunes et éloigné ces derniers de la « chose militaire ». Certes, de nouveaux dispositifs ont été créés depuis, dans le cadre scolaire pour l’essentiel, mais ils apparaissent insuffisants compte tenu des nouveaux enjeux de défense et de sécurité auxquels est confronté notre pays.
Forts de ce constat, nourris par nos auditions et nos déplacements en Suède et en Lettonie, ainsi que par les nombreux travaux existants, nous nous sommes efforcés, dans ce rapport, d’élaborer des propositions à la hauteur des enjeux qu’exige la situation de notre pays.
Aussi, l’insuffisance des moyens actuels, le rétablissement du service militaire d’antan ni possible ni souhaitable, et la nécessité d’un consensus sur des dispositifs aux finalités claires, nous ont amené à proposer un parcours de citoyenneté à la culture de défense renforcée, avec :
- un cours à part entière dénommé « Culture Citoyenne et Défense » recentré sur les questions liées à l’apprentissage de la citoyenneté, à la sécurité et la défense nationale au collège ;
- une meilleure formation des enseignants appelés à délivrer ce cours ;
- la valorisation de cet enseignement dans le cadre du Brevet des collèges ;
- la création de sections d’excellence « Défense et sécurité nationale » au lycée ;
- un recensement obligatoire des compétences des jeunes, s’inscrivant dans la durée afin que le Ministère des Armées dispose de plus amples informations sur les qualifications particulières disponibles dans notre pays ;
- le libre choix, à la majorité, de faire un service militaire volontaire ou, à défaut, un service civil ;
- l’organisation d’une cérémonie patriotique aux seins des établissements scolaires associant les élèves et leurs parents.
C’est bien l’esprit de défense qui est l’objectif de toutes ces propositions car celui-ci se construit aussi en faisant aimer la France. Or, on aime bien ce que l’on connaît, et on défend bien ce que l’on aime !
Retrouvez l’intégralité de cette audition en cliquant sur le lien ci-dessous :
